为努力营造良好的育人环境，增强学生学习的主观能动性，加强学风建设、端正学习态度、提高学习质量，营造良好的学习氛围，促进学风建设。近期，学生工作处教官持续开展吹哨督学活动。
教官们在学生宿舍楼下以及教学楼必经之路做好“吹哨人”，督促学生按时交到教室上课，不旷课、不迟到。目前大多数同学能自觉遵守校规校纪，勤奋努力，刻苦学习，但仍有少部分同学缺乏学习主动性与自觉性，无视校规校纪，上课迟到，直接影响了学院正常的教学秩序。
教官做好“吹哨人”有利于学校掌握课堂学风的第一手资料，形成正面引导和压力传递，是推动学风管理规范化、制度化的有效途径，是我校学风建设的重点任务之一，是学风教育、创建、督查、评比的重要环节，也是对当前我校学生到课状况的一次摸底调研。
教官们在学生宿舍楼下以及教学楼必经之路做好“吹哨人”，督促学生按时交到教室上课，不旷课、不迟到。目前大多数同学能自觉遵守校规校纪，勤奋努力，刻苦学习，但仍有少部分同学缺乏学习主动性与自觉性，无视校规校纪，上课迟到，直接影响了学院正常的教学秩序。
教官做好“吹哨人”有利于学校掌握课堂学风的第一手资料，形成正面引导和压力传递，是推动学风管理规范化、制度化的有效途径，是我校学风建设的重点任务之一，是学风教育、创建、督查、评比的重要环节，也是对当前我校学生到课状况的一次摸底调研。
学生工作处
2021年11月23日
2021年11月23日
